中新社成都11月3日电 (岳依桐)“在疫情仍全球蔓延的过程中,中国的经济复苏情况可谓‘风景这边独好’。”3日,香港华侨华人总会会长陈进强在四川成都表示,“后疫情时代”不少海外资本都更加看好中国这片投资热土。

当日,以“‘侨’连世界,共创未来”为主题的2020成都海外华侨华人社团大会在蓉启幕,旨在充分发挥侨界人才荟萃、资源丰富的优势,鼓励海外华侨华人积极参与中国的发展、建设,推动中外开放合作。70个国家和地区的300余位海外华侨华人社团及商协会负责人等通过线上或线下方式参会。

为此,易鑫甚至已增加至13.81亿元的预期信用损失准备。针对上述情况,张序安在财报中强调,将继续采用更严苛的风险评估,以确保易鑫的健康发展。

目前,易鑫营收主要由交易平台业务收入和自营融资业务收入构成。其中,交易平台业务约4.96亿元,同比减少44%;自营融资业务约11.28亿元,同比减少51%;核心业务新增收入(包括助贷收入及促成自营融资租赁交易收入)约为4.76亿元,同比下降57%。

王世元说,2007年至2010年,朝阳区学校文化建设开启了“三步走”阶段。第一步,要求校园环境干净、整洁、美观、安全,富有教育性。第二步,学校典型景观建设。第三步,锁定窗口校建设,瞄准“有得说、有得看、有得学”。“ 在朝阳区,每所学校都有典型景观,每一个景观背后都有一个动人的故事,它必将伴随着学校文化一代代传承下去。”

校门出入管理人员可使用“到访人信息登记簿”功能生成学校二维码。教职员工和学生使用“本人信息扫码登记”功能扫码完成登记并核验“健康宝”状态,依此严格落实进出校登记制度,降低传染风险。

早在今年6月,中访网财经就曾报道易鑫存在着大量高利贷、砍头息、暴力催收、阴阳合同、收费不明,以及抵押贷款变融资租赁的投诉,其业务开展疑似踩监管红线。

公开资料显示,易鑫股东中,易车持股比例为43.72%,另有10%的附带投票权,对易鑫的行使投票权达53.72%。而腾讯与京东方面持股比例分别为20.58%以及10.73%。

综合来看,易鑫若想“安稳着陆”,成功投向腾讯怀抱,必须在合法合规的情况下经营,并以客户为中心深耕细作。此外,在业绩腰斩的情况下,张序安也应该仔细斟酌易鑫未来发展的方向,如何完成业绩的扭转、实现“自救”,这对于其来说,仍是个不小的挑战。可以预见的是,若表现欠佳,易鑫即便进入腾讯的怀抱,也会成为一枚雪藏的棋子。

俄罗斯及独联体国家四川商会会长曾爱国表示,在这特殊的一年,海外华侨华人连接中外的桥梁作用愈发凸显。通过在海外讲好中国疫情防控、经济复苏的故事,组织线上线下交流对接活动等方式,商会正不断为推动中外经贸文化往来做贡献。

时间回溯至去年9月,易车收到来自腾讯和Hammer Capital发出的私有化收购要约,其中,买方团的收购要约就提到了易鑫这块“肥肉”。

10月11日,用户7512209895反映,2018年10月在易鑫车贷办理抵押贷款后,同样出现了“抵押贷款变融资租赁”的情况,而且还表示易鑫车贷恐吓、高利贷。

10月20日,有用户在黑猫投诉投诉称,在易鑫车贷贷款后,到手40500元,目前全部36期却要还66424.32元,利息高达26000元。质疑易鑫存在着高利贷、砍头息的情况。另外,该用户表示自己办理的为“抵押贷款”,而后变成了“汽车融资租赁”。

业内人士表示,正常情况下的汽车金融坏账率远远不会超过1%,而且汽车金融资产周期一般在3年左右,这或许意味着易鑫上市之后的增量资产还未经历过一轮周期,未来易鑫资产质量如果不能及时修复,那么市场将会对其进行重新的价值评估。

根据教育部印发的《高等学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》,各学校需建立进出校登记制度,使用“健康宝”把好校门关。教职员工和学生入校时,应当按照学校相关规定安全有序报到,严格进行体温检测,核验“健康宝”绿码,合格后方可入校,保证入校人员身体状况健康。

公开资料显示,2018年至2019年,易车营收分别为105.8亿元、107.5亿元,净利润分别为-6.084亿元、-12.00亿元,呈现着营收增长放缓、亏损扩大的趋势。对此,易车公司首席执行官张序安表示,“中国汽车行业在2019年四季度仍然充满挑战,新车销量持续同比下滑。”

燕立国说,学校关爱学困生,让他们获得温暖、自信;关爱贫困生,帮助他们完成学业;关心心困生,用关心和爱护感化学生。课堂也是以学生为本,归还学生的思维权、动手权、话语权、归纳总结权。

而易鑫与腾讯的交集自其独立后便开始。2015年初,易鑫就曾获得京东、腾讯共计2.5亿美元的现金投资;2016年和2017年,易鑫再获得包括腾讯、京东、东方资产和顺丰王卫个人等总计75亿元的战略投资。

资产质量方面,今年上半年,易鑫所有融资交易(包括自营融资租赁服务及贷款促成服务)180日以上逾期率及90日以上(包括180日以上)逾期率分别为1.40%及2.46%,Q1分别为1.55%及2.60%。而去年上半年,这两项指标分别为0.58%、1.06%,这也就是说,易鑫这两项不良指标同比增长分别为141.37%、132.08%,呈现着资产质量恶化态势。

据悉,通过会前对接,2020成都海外华侨华人社团大会已促成签约项目13个,计划投资总额195.7亿元人民币。会上还发布了《建立海外华侨华人商协会(成都)协作机制倡议书》。

此外,还有大量用户表示,在易鑫贷款结清后,易鑫不仅不销账,还不予以解压、提供车本及钥匙。虽上述投诉的出现尚未验证真实性,但其侧面也反映了易鑫业务服务上的缺失,问题出在何处、是否的确存在问题,还有待易鑫解答。

6月15日,易鑫发布公告称,待易车私有化成功交割,买方团将以每股1.9088元港币及每份购股权1.8980元港币的价格,就所有已发行的易鑫股份做出要约,涉及金额约为28.42亿港元,并在易车私有化流程全部完成之后正式启动。

9月底,易鑫再发布公告称,母公司易车与买方团已正进行合并,将于2020年10月23日(纽约时间)举行易车股东大会,以考虑批准和授权合并协议、合并计划及合并交易。

据悉,第三届京湘基础教育论坛是继2018年湖南省教育厅与北京市朝阳区人民政府签署京湘两地教育合作框架协议之后,在深化两地经验成果交流共享,促进优质教育资源融通方面的又一次落地。

8月24日,易鑫公布了2020年中期业绩报告,其中多项核心财务指标同比腰斩。2020年上半年,易鑫汽车融资交易总数为12.1万笔;实现收入约16.24亿元,同比减少49%。税后亏损约10.53亿元,去年同期净利约1.23亿元。毛利约7.35亿元,同比减少52%。

与此同时,作为易车旗下的金融板块,易鑫却在2019年实现了盈利。财报显示,2019年易鑫营收58亿元,同比增长5%;经调整净利润达4.39亿元,同比增长27%。张序安表示:“尽管行业面临较大压力,但易鑫的助贷业务仍持续增长。”

近日,清华大学、中国科学院大学、北京航空航天大学等多所高校学生将分类分批返校报到,大学校园又将逐渐热闹起来。随着疫情防控进入常态化,“健康宝”在“返校季”将继续发挥作用。

如果说易鑫上半年业绩的腰斩是给张序安释放的危险信号,那么隐藏在业绩背后的用户投诉则给易鑫敲响了警钟。

另外,会议期间,成都通过线上线下的方式向俄罗斯、越南、匈牙利等7个“海外成都”工作站授牌。目前,成都已在27个“一带一路”沿线国家设立了28个“海外成都”工作站。成都市还通过合作共建、资源共享的形式,帮助德阳市、眉山市设立了海外联络处。(完)

在第三方投诉平台黑猫投诉、聚投诉上,关于易鑫的投诉已累计超过1100条,其中“高利贷”、“套路贷”、“恶意催收”、“抵押贷款变融资租赁”等为投诉重灾区。

由此不难看出资本对于易鑫的期待,不过易鑫现阶段的表现却有些不尽人意。

本次论坛还设置“如何打造师生共同成长的课堂”和“如何通过学校文化体系建设实现全方位育人”两个分论坛,10位校长共话“三有”课堂,畅谈构建全方位育人体系,给与会者以借鉴与启迪。

马来西亚中华总商会会长戴良业在视频连线过程中谈到,疫情的发生催生了系列“云”操作。商会在疫情期间组织了多场中外“云”对接活动,均收获了丰厚的成果。他认为,这为丰富中外交流方式、拓宽中外合作路径提供了新的思路。“我们将不断推动中国和马来西亚多领域合作,实现共同发展。”

“要培育时代新人,就要借力现代价值文化,用教育的现代化促进人的现代化。”北京开放大学校长褚宏启认为,以现代价值文化培育时代新人主要包括五个方面:第一,课程内容要现代化,不能与时代脱节,要与核心素养、现代精神精准对接。第二,教育方式不能过于传统、陈旧。第三,评价方式要多样化。第四,教师队伍要专业化。第五,教育管理要提倡科学、民主管理。

(责编:宋晨、宋鹤立)

饱受期待却迎“当头一棒” 易鑫急需进行自救

湖南省委教育工委副书记王建华表示,中小学校园文化建设要突出抓好三方面工作,一是要全面开展校风教风学生建设;二是要开展形式多样的校园活动;三是要重视校园美化和人文建设。要把民族精神教育,贯穿在中小学教育教学的各个环节,渗透到中小学学习的各个方面。

在陈进强看来,中国针对新冠肺炎疫情开展了一系列卓有成效的防控措施,展现了中国严密的组织性。“资本都更愿意在安全的地方投资,从而最大可能地降低投资风险。”陈进强说,今年危机与机遇并存,相信中外合作能够开启新篇章。

据悉,易鑫根植于易车的汽车金融事业部,于2014年8月份独立,并赶上了互联网汽车零售的风口。趁着行业东风,该公司试图构建“汽车零售交易大生态”,为消费者提供涵盖新车交易、二手车交易、分期、租赁,服务等一站式服务。2016年,易鑫市场份额超过18%,遥遥领先于第二名。

用户投诉如潮 饱受高利贷、砍头息质疑

“要激发情感教育动力,没有情感就没有真正的深入灵魂的教育。”在经验分享环节,湖南省桃源县第一中学校长燕立国表示,多年来,学校用以情动情的教育方式,把情感融入学生原有的认知中,内化为他们自己的价值观和信念。